Instrucción.
Esta práctica, como dice el título, consistía en crear una especie de carta digital de nuestro negocio, ya sea de un restaurante, una empresa de muebles, flores, ropa, entre otros temas. Con el fin de que todo el mundo pueda ver lo que estás ofreciendo de manera online.
Producto.
Para ello, tuvimos que realizar una serie de tareas;
1. Crear un logo, el cual identifique nuestra empresa, utilizando una herramienta de las muchas a elegir en las instrucciones. En mi caso, utilicé LogoMakr, y representé un taco ya que mi empresa será sobre un restaurante mexicano llamado Taco-Rico.
2. Crear una plantilla en un procesador de texto, yo utilicé LibreOffice y Word 2010, de manera que en todas las páginas aparezca ese diseño con nuestro logo insertado.
3. El siguiente paso era elegir las imágenes a ofrecer para nuestros productos, este paso es importante ya que solo podemos insertar imágenes bajo licencias CC, esto significa que debemos dar los derechos del autor. Para buscar específicamente este tipo de imágenes, utilicé FlickrCC.
4. Una vez elegidas nuestras imágenes con sus respectivas licencias, lo siguiente es introducirlas en nuestra plantilla, utilizando como márgenes de organización una tabla de dos columnas.
5. Por último, una vez finalizado nuestro menú, tendremos que exportarlo como PDF, de manera que podamos subirlo a la herramienta online Flipsnack, la cual utiliza catálogos digitales.
Evaluación (competencias y objetivos).
Considero que trabajé la Competencia digital (CD), ya que la propia asignatura en sí es esta competencia debido a que tenemos que trabajar con las nuevas tecnologías haciendo uso además del Internet, también trabajé el Aprender a aprender (AA), y el Sentido de la iniciativa y espíritu emprendedor (SIEE), ya que tuve que planificar mis ideas y sobre qué hacer mi negocio, el tipo de producto que iba a ofrecer al público, etc., la Conciencia y expresiones culturales (CEC), debido a que tuve que desarrollar mi creatividad e imaginación con el fin de crear algo más original y no tan formal.
Algunos de los objetivos conseguidos han sido:
- Proporcionar las capacidades y competencias necesarias para que el alumnado se mueva con soltura en la Sociedad de la Información, sea partícipe de su construcción, y ejerza libre y responsablemente su ciudadanía digital.
- Fomentar el desarrollo de estrategias, habilidades y destrezas que les permitan usar las TIC de la forma más adecuada a cada ocasión, tanto como crear, seleccionar y reutilizar los medios que este entorno les brinda.
- Desarrollar la capacidad de aprender a aprender, facilitar el autoaprendizaje a través de las TIC y la autonomía en el uso de sistemas informáticos así como la independencia tecnológica con el uso de software libre.
- Participar en las redes sociales establecidas en el aula, con un perfil profesional y valorando un uso ético y responsable de las mismas.
- Transferir a una situación real de resolución de una tarea-proyecto los conocimientos adquiridos a través de la realización de tareas guiadas paso a paso.
- Investigar en la propuesta de soluciones imaginativas, tener iniciativa en el uso de nuevas herramientas digitales para la resolución de tareas.
En mi opinión personal, considero que fue una actividad bastante buena e interesante porque aprendí a crear un catálogo digital, que es algo bastante útil hoy en día para muchas situaciones. Me gustó esta práctica porque siento que aprendí algo nuevo, a diferencia de otras prácticas que quizá ya son algo monótonas y sabemos manejarnos en esos campos.
